【彩虹之約】心中的光，讓愛點亮
“彩虹計劃”是中廣核面向定點幫扶地區廣西凌云覽金小學、樂業諧里小學留守兒童的教育幫扶項目，以扶志和扶智為目標，對“白鷺班”的學生們實施定向滴灌式幫扶。2023年，中廣核服環通公司黨總支發揮黨建引領作用，積極響應集團號召，主動與覽金小學三年級學生的雅軒結對，以“解決實際困難、助力健康成長”為目標，深入參與結對幫扶，一年以來，在環通總支部的大力支持和志愿者的愛心幫助下，結對學生逐漸敞開心扉，成績不斷提升，成長變化顯著。
初次見面，友誼建立
2023年10月，志愿者們第一次通過手機視頻方式與結對學生雅軒見面，她內斂靦腆，在現場支教老師的耐心引導下，她從最開始的膽怯到面對鏡頭慢慢展露笑容，雅軒稚嫩的樣貌給志愿者們留下了深刻的印象，“下周老師還和我視頻嗎？”童言童語的簡短問話讓志愿者與她逐步建立起友誼。
為更好的了解學生情況精準落實幫扶計劃，環通公司志愿者們于11月前往凌云縣實地探望。前往雅軒住處途中，顛簸的路面、崎嶇的高山，還有山路邊深深的溝壑，讓志愿者們一路忐忑，雅軒早早站在家門邊，大眼睛清澈明亮，臉上帶著靦腆的微笑，小聲說到“叔叔阿姨們好！”。志愿者們和雅軒家人圍坐院中，通過聊天志愿者們了解到，村里小孩多為家境困難的留守兒童，父母常年在外務工，缺少陪伴，雅軒與奶奶一起生活，因學校與家的距離較遠，獨立堅強的她從小便選擇住校讀書，短短半天的相處，乖巧懂事的她給大家留下了深刻印象。臨別時再見面的小手拉勾，讓志愿者們多一份牽掛，也成為了彼此的約定。
履行約定，拉近情誼
“老師，你們來啦！”
“上次拉鉤答應了你我們一定很快會面見，我們這就來遵守約定啦！”
環通公司黨總支自收到志愿者家訪情況匯報后，成立專屬小組，制定詳細的幫扶方案，定期給通過電話及視頻對結對幫扶對象進行關心關愛，了解家庭困難和學習成績等情況。2024年春節，支愿者們為雅軒量身制定了語文、數學、英語等科目的學習計劃，并郵寄了語文練字冊、數學口算書和兩套英語繪本。“深圳老師”是雅軒對志愿者的獨特稱呼，緊緊的拉近了雅軒和志愿者們的信任關系。
六一期間，環通公司志愿者再次來到廣西壯族自治區百色市凌云縣覽金小學，經過半年多的視頻和電話聯絡，雅軒與志愿者之間情誼深厚了許多，再見面時，雅軒主拉起了志愿者的手，熱情開心地擁抱，學校班主任老師也評價雅軒在“深圳老師”的幫助下，性格逐漸開朗，學習成效變化明顯。
教育傳遞，同看世界
“阿姨，爸爸媽媽打工的地方離我遠么？我只去過百色市，爸爸媽媽說以后會帶我去北海看一看。世界真大真美好，我也想去看看！”在日常與志愿者的視頻聊天中，雅軒對大山外面的世界充滿了好奇，志愿者們便籌劃購買地圖和地球儀類物品，現場為雅軒上一堂“濃縮地理課”。小小地球儀，轉出大視野，當志愿者在學校教室拿出中國地圖和地球儀后，雅軒的目光便被緊緊吸引，志愿者一邊講解地理知識，一邊轉動地球儀做演示，從大洲大洋到世界各國，從奇特地貌到地理變遷，從高山平原到海洋沙漠，“百色和北京在哪里？”幫扶學生一句句問出心中疑問，志愿者們逐一耐心講解，短短三個小時，通過小小的道具，讓雅軒看到濃縮后的世界和中國，也感受到世界的多樣與廣闊。
溫馨互動，辮子情結
為更深入了解雅軒在結對幫扶期間的在校情況，志愿者們利用課間時間主動與班主任溝通交流，一邊交談一邊給站在一旁的雅軒扎頭發編辮子，小小舉動吸引了一大群小朋友。"阿姨，你綁的辮子真好看，可以幫我也綁一下嗎？"不一會，“編辮子小組”排除了長長的隊伍，小朋友們你一言我一語的向志愿者提問，“老師，你這個就是深圳的辮子嗎？”“老師，我們也想去深圳”，扎好辮子的小朋友互相展示，圍在志愿者身邊開心玩鬧。他們一邊編辮子，一邊聊天，將小朋友們對大山外世界的向往期待與對志愿者們的信任和情誼，緊緊地編織在一起，讓她們在簡單的生活中，秉持內心的夢想，充滿對未來的憧憬和希望。
臨別時，雅軒緊緊的拉著志愿者們的手，念念不舍，并且互相約定了下次見面的時間。一次短短的見面聊天、一份簡單的學習物件、一次普通的綁辮子舉動，都拉近了志愿者們與雅軒的心，也深深地感受到她們對外界事物的向往。
愛心助學，筑夢未來
為盡可能在生活中給予幫扶對象更好的幫助，環通公司黨總支在公司內部發起了“彩虹計劃”結對幫扶募捐倡議書。通過線上線下的方式，向大家宣傳了結對幫扶對象的困境，呼吁大家伸出援手，為孩子的健康成長獻上一份愛心。此次活動得到了廣大干部員工的大力支持，截至目前共籌集善款一萬四千余元，后續將全部用于改善孩子的學習和生活條件。環通公司黨總支將凝聚更多力量，履行“彩虹”之約，共同為山區孩子的成長助力。
通過定向結對式教育幫扶，中廣核服環通公司全體黨員匯聚合力、志愿者們盡職盡責，將小愛匯聚成大愛，不斷探索結對幫扶有效實踐舉措，用細心、耐心、責任心將學業成長、家庭關愛、身心健康等方面的幫扶融入日常、化為經常，潤物細無聲地引導大山深處的孩子樹立正確價值觀，幫助孩子們自由快樂學習成長。
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